آکادمی بین المللی دان
DAAN ACADEMY

نمونه سوالات روانشناسی ایتالیا و منابع آزمون ورودی

نمونه سوالات روانشناسی ایتالیا و منابع آزمون ورودی

فهرست موضوعات

نمونه سوالات روانشناسی ایتالیا مجموعه ای از سوالات است که در آزمون ورودی این رشته استفاده میشوند. ورود به رشته روانشناسی در ایتالیا برای دانشجویانی که قصد دارند در این حوزه تحصیل کنند، می‌تواند یکی از چالش‌هایی باشد که با آن روبرو می‌شوند. یکی از مهمترین مراحل در ورود به دانشگاه‌های روانشناسی در ایتالیا، شرکت در آزمون ورودی است. در این مقاله، برای دانشجویان علاقه‌مند به رشته روانشناسی در ایتالیا، نکات و مواردی که برای شرکت در آزمون ورودی به دانشگاه‌های ایتالیا باید رعایت کرد، توضیح داده می‌شود. همچنین، برخی از نمونه سوالات آزمون ورودی به رشته روانشناسی در ایتالیا نیز بررسی می‌شوند تا به دانشجویان کمک کنند تا بهتر درک کنند که در چه مسیری باید برای شرکت در آزمون تولک TOLC-PSI آماده شوند.

ساختار و سرفصل های آزمون ورودی روانشناسی ایتالیا

آزمون ورودی روانشناسی ایتالیا شامل 50 سوال است که به پنج بخش تقسیم شده است. این بخش‌ها عبارتند از: فهم خواندن، ریاضی پایه، استدلال کلامی، استدلال عددی و زیست‌شناسی.

بخش‌ها – تعداد سوالات – زمان
فهم خواندن (2 متن) 10 سوال 20 دقیقه
ریاضی پایه 10 سوال 20 دقیقه
استدلال کلامی 10 سوال 25 دقیقه
استدلال عددی 10 سوال 20 دقیقه
زیست‌شناسی 10 سوال 15 دقیقه
کلی 50 سوال 100 دقیقه
زبان انگلیسی 30 سوال 15 دقیقه
کل با بخش انگلیسی 80 سوال 115 دقیقه

بازهمایی مطالب مورد نیاز

بخش‌های درسی توسط تیمی از استادان و پژوهشگران آکادمیک تدوین شده است که در طول زمان بر روی دسترسی به مدارک کارشناسی در علوم روان‌شناختی کار کرده‌اند.

در محتوای درسی مشخص شده است که دانش مورد نیاز برای موفقیت در این آزمون، به مهارت‌های کاربردی و نگرش حل مسئله وابسته است. توانایی شناسایی و تعریف مسئله، انتخاب اطلاعات مناسب، شناسایی ابزارهای مناسب و در صورت لزوم، دستیابی و نمایش داده‌ها و موارد، عمدتاً قابلیت بین‌رشته‌ای است که توسط تمام موضوعات مذکور در برنامه درسی به اشتراک گذاشته می‌شود.

برنامه درسی فقط مراجع اساسی را به عنوان هدف آزمون ارائه داده است؛ زیرا هدف آزمون ارزیابی کلیه مهارت‌های شرکت‌کنندگان است. اگر در بخشی از آزمون نتیجه نامطلوبی بدست آید، شرکت کننده مورد نیاز است که فعالیت‌های خاصی را به منظور شناسایی دقیق‌تر نقصان و شناسایی راهبردهای مناسب برای مطالعه انجام دهد.

استفاده از ماشین‌حساب‌های هر نوعی در طول آزمون مجاز نمی‌باشد؛ با این حال، این به این معنی نیست که آشنایی با استفاده از ماشین‌حساب‌ها اهمیتی ندارد. در بسیاری از مواقع مطالعات دانشگاهی و کاری، استفادهاز ماشین‌حساب‌های جیبی، صفحه‌ای، نرم‌افزارهای هندسه و نرم‌افزارهای خاص برای محاسبات عددی و نمادین یا آماری مناسب است. بنابراین، این آزمون ورودی طیف کاملی از مهارت‌ها و توانایی‌های مورد نیاز دانش‌آموزان دبیرستان را به خود نمی‌گیرد و به همین دلیل، از شرکت‌کنندگان خواسته می‌شود که محدود کردن مطالعه خودشان به محتوای برنامه درسی را اجتناب کنند.

بخش درک مطلب READING COMPREHENSION آزمون ورودی روانشناسی

بخش درک مطلب READING COMPREHENSION آزمون ورودی روانشناسی

سوالات بخش فهم خواندن برای آزمایش توانایی زبانی درباره فهم و ارتباط مختلف نوع استفاده از زبان طراحی شده‌اند. متن‌ها ممکن است شامل مقاله، متن علمی یا خبری باشند. سوالات، مبتنی بر متن‌ها، مهارت‌های دستوری پایه (شکل‌شناسی و نحوی)، فراوانی واژگان، مهارت‌های استنباطی، توانایی در فهم روابط سلسله‌مراتبی و برقراری روابط شکلی و معنایی بین اجزا، و حساسیت در رمزگشایی ضمنی و پیش‌فرض‌ها را دربرمی‌گیرد. متون غیر داستانی و خبری ممکن است مربوط به پدیده‌ها، رویدادها و مسائلی باشند که از مطالعه علوم انسانی و اجتماعی (مانند تاریخ و تفکر فلسفی) و در مسائل روز مربوط به آنها پیش می‌آیند.

ریاضیات پایه

سوالات این بخش شامل مباحث زیر از برنامه‌های ریاضیات پایه است که به طور معمول در دبیرستان تدریس می‌شود.

نظریه مجموعه‌ها
مجموعه‌ها و عملیات اصلی مجموعه (اتحاد، اشتراک، تفاضل، مکمل و ضرب دایره‌ای).

مجموعه‌های عددی

مجموعه‌های عددی و ویژگی‌های آن‌ها، عملیات ساده، مرتب‌سازی و مقایسه. مقدار مطلق. اعداد اول، تجزیه به عوامل اول. بیشترین مقسوم مشترک و کمترین مضرب مشترک. توان‌ها و ریشه‌ها.

عبارات جبری

جبر ابتدایی. عبارات جبری. عملیات با تک‌جمله‌ای‌ها و چندجمله‌ای‌ها، ضرایب چندجمله‌ای‌های معروف، تجزیه چندجمله‌ای به عوامل.

معادلات و نامساوی‌ها

معادلات و نامساوی‌های درجه یک. مفاهیمی در مورد معادلات و نامساوی‌های درجه دو و سیستم معادلات خطی.

توابع

تعریف تابع. نمودارهای کیفی توابع ابتدایی. ویژگی‌های اصلی توابع: یکنوا، محدود، دوره‌ای. توابع معکوس و تابع وارون. مفاهیمی در مورد موضوعات زیر: دامنه، تصویر و مضاد عنصر؛ ترکیب توابع؛ تابع نمایی و لگاریتم.

هندسه صفحه

شکل‌های صفحه رایج و ویژگی‌های اصلی آن‌ها. قضیه پیتاگوراس. ویژگی‌های مثلث‌های مشابه. شرایط هم‌مانی مثلث‌ها. محیط و مساحت اشکال صفحه‌ای اصلی (مثلث، چهارضلعی، چندضلعی منظم و دایره). هم‌رخی، موازی‌بودن و عمودی‌بودن خطوط راست در صفحه.

هندسه تحلیلی

مختصات کارتزی در صفحه. فاصله بین دو نقطه و میانگین یک بریده. معادله خطوط راست. ضریب زاویه. معادله خطوط راست با داشتن یک نقطه و ضریب زاویه. معادله خطوط راست با داشتن دو نقطه. شرایط هم‌رخی، موازی‌بودن و هم‌تقاطع بودن خطوط راست. خط‌های راست، موازی و هم‌موقع.

سوالات استدلال کلامی (یا "منطق") آزمون روانشناسی ایتالیا

سوالات استدلال کلامی (یا “منطق”) آزمون روانشناسی ایتالیا به منظور برجسته کردن توانایی حل مسائلی طراحی شده‌اند که نیاز به اتصال داده‌ها و مفاهیم در روش‌های غیرفوری و تحلیلی دارند و برای دلیل‌گویی منطقی با پیچیدگی مشخصی نیاز است. به عنوان مثال، از شرکت‌کننده می‌توان درخواست کرد تا تصمیم بگیرد که آیا یک بیانیه خاص یا نقیض آن، یک نتیجه منطقی از بیانیه‌های دیگر است یا خیر؛ در آن بیانیه‌ها از اصطلاحات -اگر، -آنگاه، -همه، -هیچ، -برخی، -حداقل، -یک استفاده می‌شود.

در سوالات استدلال کلامی (یا “منطق”) آزمون روانشناسی ایتالیا مسائل پیشنهادی ممکن است نیاز به شناسایی یک قانون یا اصل داشته باشند و برای حل مسئله، این قانون یا اصل باید به کار گرفته شود. سوالات می‌خواهند توانایی را بررسی کنند: توانایی شروع از شرایط خاص و به دست آوردن نتیجه صحیح و رد نتایج نادرست؛ توانایی شناسایی یک قانون یا اصل و به کارگیری آن در حل مسئله.

سوالات می‌توانند مربوط به مفهوم شرط لازم و کافی باشند. در شرایط خاصی و با توجه به داده‌های مشخص، ممکن است از شرکت‌کننده درخواست شود تا بررسی کند که یک بیانیه درست است یا خیر.

استدلال عددی NUMERICAL REASONING آزمون روانشناسی ایتالیا

سوالات بخش استدلال عددی NUMERICAL REASONING آزمون روانشناسی ایتالیا به منظور آزمایش توانایی داوطلبان در فهم و پردازش اطلاعات عددی، نمادین و رسمی هستند و نه بررسی دانش ریاضیاتی که در دوره دبیرستان به دست آمده است.

این شوالات استدلال عددی NUMERICAL REASONING آزمون روانشناسی ایتالیا به منظور ارزیابی توانایی حل محاسبات برای به دست آوردن پاسخ صحیح، استنتاج راه حل در عبارات عددی، شناسایی یک قانون برای توضیح توالی خاصی از اعداد، فهم روابط بین اعداد، استدلال با اعداد و سازماندهی روابط عددی است.

بطور کلی، این سوالات توانایی داوطلب در مدیریت مفاهیم عددی و استدلال با اعداد را ارزیابی می‌کنند.

زیست‌شناسی

ت این بخش شامل مباحث زیر از برنامه‌های درسی زیست‌شناسی است که به طور معمول در دوره دبیرستان تدریس می‌شود.

ترکیب شیمیایی ارگانیسم‌های زنده

بیوعناصر. خصوصیات آب. مولکول‌هایی از اهمیت زیستی: گلوکز، لیپیدها، اسیدهای آمینه و نوکلئوتیدها. ساختار و عملکرد ماکرومولکول‌هایی از اهمیت زیستی: پلی‌ساکاریدها، اسیدهای نوکلئیک و پروتئین‌ها.

زیست‌سلولی

سازمان سلولی. ویژگی‌های مورفو-کارکردی سلول‌های پروکاریوتیک. عناصر سلولی اصلی: غشای سلولی، سیتوپلاسم، میتوکندری، ریبوزوم، و reticulum endoplasmic، دستگاه گلژی، لیزوزوم و هسته.

چرخه سلولی، تولید مثل، وراثت

تولید مثل سلول: میتوز و میوز. تکمیل کروموزوم. تولید مثل و وراثت. ژنتیک مندلی. ژنتیک کلاسیک: نظریه کروموزومی ارث؛ کروموزوم‌های جنسی. ژنتیک مولکولی: DNA و ژن‌ها؛ کد ژنتیکی و ترجمه آن؛ کروموزوم یوکاریوتیک. ژنتیک انسان: انتقال صفات تک‌ژنیک و چند ژنی؛ بیماری‌های وراثتی. جهش.

مبانی آناتومی و فیزیولوژی انسان

انسان: عملکرد حرکت یا حمایت، تغذیه، تنفس‌گیری، گردش خون، دفع، عملکرد ایمنی، اندوکرین و عصبی. سیستم عصبی مرکزی: مبانی ساختاری و عملکردی آن.

منبع:

TOLC PSI structure and syllabus – Cisia (cisiaonline.it)